m

Documents : Dossier  | enregistrements trouvés : 1 000

O

-A +A

P Q

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° Vol. 19 n°1 - 1-53

La vie est par essence lieu d'incertitudes. Même si certaines personnes pensent à un déterminisme, aucune personne ne peut savoir ce pour quoi il est destiné, ni sa destination sans être invité à se penser et à y penser.

Ceux qui pourraient croire à une maîtrise sur la vie, sur la mort, sur le sens de la vie, ont dû oublier les propos de Socrate (ou Platon) qui a pu nous offrir cette maxime si forte et grave : « Tout ce que je sais, c'est que je ne sais rien, tandis que les autres croient savoir ce qu'ils ne savent pas ».

Les soignants sont aussi dans une même perspective : Croire qu'ils savent ou vouloir tout savoir quand la vie est impermanence, et donc labilité, plasticité. Le soignant doit se rappeler que le temps, c'est à dire le cours de la vie est certes chronos, temps qu'on croit pouvoir dominer ou gérer, alors qu'il est aussi Aïon (entre cycles, flux et reflux, de l'éternel) et Kaïros (évènement isolé, hasard, surprise).

Dans ce numéro, presque tous les articles présentent ce thème sous différents angles.

Messer et al., montrent combien l'incertitude médicale en rhumatologie est paradoxalement plus grande aujourd'hui qu'hier malgré ou peut-être à cause des nouvelles connaissances acquises. Le rationnel n'est pas toujours facile à cerner quand l'émotionnel prend en sus une place importante. La maladie chronique, souligne quand dans la durée, la personne malade vit des expériences, des aggravations, des améliorations bien difficiles à maîtriser. Il y a des annonces à faire et des nouvelles incertitudes à vivre quand on sortait à peine de l'incertitude précédente. Sans compter sur la nouvelle taxonomie des maladies qui ne fait qu'augmenter le flou.

Les incertitudes aux urgences font partie du quotidien des équipes comme le souligne Fourel et al. Surtout en ces temps de surcharge de patientèle ou de situations particulières comme la pandémie du COVID. Ils insistent dans leur article sur l'importance de la collégialité que ce soit pour gérer les flux de malades, pour être toujours au mieux adaptés à chacun dans un principe de justice, mais aussi pour penser l'institution, qui doit accueillir dans son organisation, son management ces vagues successives de patients, tous aussi importants les uns que les autres.

Maglio et al. soulignent combien les soignants ont eu du mal et ont été malmenés par la prise en charge des malades atteints de COVID. Les motifs d'incertitudes furent si nombreux que plus personne n'avait réellement de stratégie claire. Incertitude sur le virus, son évolutivité et gravité pour quelle population. Incertitudes du politique et des politiques, avec injonctions contradictoires ministérielles ou des agences régionales de santé, parfois d'un jour à l'autre. Il est important d'avoir ce temps narratif dans l'article pour mieux ressentir les tensions vécues par les membres des équipes soignantes. RE
La vie est par essence lieu d'incertitudes. Même si certaines personnes pensent à un déterminisme, aucune personne ne peut savoir ce pour quoi il est destiné, ni sa destination sans être invité à se penser et à y penser.

Ceux qui pourraient croire à une maîtrise sur la vie, sur la mort, sur le sens de la vie, ont dû oublier les propos de Socrate (ou Platon) qui a pu nous offrir cette maxime si forte et grave : « Tout ce que je sais, c'est que ...

Covid-19 ; Crise sanitaire ; Interrogation ; Ethique ; Incertitude ; équipe soignante

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 815 - pp. 25-58

Dossier

Douleur ; douleur chronique ; Prise charge

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 182 - pp.9-24

L'épilepsie touche près de 600 000 personnes sur le territoire français. Elle débute dans l'enfance ou à l'âge adulte. Cette maladie neurologique revêt des formes multiples : il n'y a pas une mais des épilepsies. Les crises épileptiques sont de fréquence, d'intensité et de manifestations différentes selon la zone cérébrale atteinte et la personne. Parfois impressionnantes, elles génèrent peut et incompréhension ou erreur d'interprétation, y compris auprès des équipes soignantes. Mettre en place les gestes adaptés en cas de crise épileptique, reconnaître un état de mal, accompagner les incapacités chez les adultes atteints d'épilepsie invalidante font partie de la fonction aide-soignante. Ecouter la parole des personnes insérées qui vivent avec cette maladie chronique contribue à questionner certaines idées reçues. (RE)
L'épilepsie touche près de 600 000 personnes sur le territoire français. Elle débute dans l'enfance ou à l'âge adulte. Cette maladie neurologique revêt des formes multiples : il n'y a pas une mais des épilepsies. Les crises épileptiques sont de fréquence, d'intensité et de manifestations différentes selon la zone cérébrale atteinte et la personne. Parfois impressionnantes, elles génèrent peut et incompréhension ou erreur d'interprétation, y ...

Epilepsie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 4 - pp. 194-223

Violence

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 102 - pp. 15-50

Dossier

Stratégie ; Management

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 124 - pp. 13-35

Dossier : Ambulatoire, une prise en charge complexe
Travail de réseau et maintien à domicile optimal
Un exemple de réseau au service des personnes âgées
Infirmière coordinatrice et médecin coordinateur dans un réseau gérontologique
Répèrage de la fragilité et importance de l'accompagnement personnalisé
Adaptation du domicile, une expertise ergothérapique

Personne âgée ; Travail équipe ; Soins ambulatoires

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 180 - pp. 9-20

Les personnes en situation d’exclusion sociale sont bien souvent les laissés-pour-compte du système de santé. Parfois sans domicile fixe, souvent en situation irrégulière, les personnes en situation de grande précarité, désocialisées et en perte de repères, peuvent trouver de l’aide et des soins appropriés dans des structures de soins gérées par des organisations non gouvernementales, des associations et par des établissements de santé. Les soignants, médecin, infirmière et aide-soignant, travaillant auprès de cette population aux besoins si spécifiques, démontrent une volonté d’engagement et des valeurs humanistes.
RE
Les personnes en situation d’exclusion sociale sont bien souvent les laissés-pour-compte du système de santé. Parfois sans domicile fixe, souvent en situation irrégulière, les personnes en situation de grande précarité, désocialisées et en perte de repères, peuvent trouver de l’aide et des soins appropriés dans des structures de soins gérées par des organisations non gouvernementales, des associations et par des établissements de santé. Les ...

Pauvreté ; Santé

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 535 - pp. 10-56

Arts ; Culture ; Parcours ; Pédagogie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 534 - pp. 10-56

Enseignement ; Langue étrangère

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 184 - pp. 11-20

Dans les structures de soins et, notamment dans celles qui accueillent des personnes pour des moyens et longs séjours, les soignants proposent le plus souvent possible des activités de loisirs. Au fil du temps, ces activigtés d'animation avec un objectif de disraction ont évolué vers des activités thérapeutiques, inscrites dans un projet de vie individualisé élaboré par les équipes pluridisciplinaires. Les aides-soignantes sont particulièrement concernées et, grâce à des formations, peuvent proposer de prendre soin avec des technbiques innovantes telles la médiation animale ou la mise en place d'un jardin dit thérapeutique. Les élèves aides-soignants participent également à la mise en oeuvre de ces activités.
R.E.
Dans les structures de soins et, notamment dans celles qui accueillent des personnes pour des moyens et longs séjours, les soignants proposent le plus souvent possible des activités de loisirs. Au fil du temps, ces activigtés d'animation avec un objectif de disraction ont évolué vers des activités thérapeutiques, inscrites dans un projet de vie individualisé élaboré par les équipes pluridisciplinaires. Les aides-soignantes sont particulièrement ...

Technique d'animation ; Personne âgée

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 101 - pp.51

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 294 - pp. 13-38

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 183 - pp.13-23

Travailler la nuit est pour la plupart des soignants un choix de vie qui leur permet de concilier vie familiale et vie professionnelle. Quel qu esoit le service, la nuit génère chez les patients de l'inquiétude, de l'anxiété voire de l'agressivité. Cela suscite chez le personnel en effectif réduit un état de stress quasi permanent. il est donc nécessaire que chaque membre de l'équipe s'adapte aux difficultés que représentent des horaires décalés. Le personnel doit aussi être vigilant aux effets néfastes sur la santé que produisent des années en poste la nuit. malgré toutes ces contraintes, il existe une grand stabilité et solidarité au sein des équipes de nuit. (RE)
Travailler la nuit est pour la plupart des soignants un choix de vie qui leur permet de concilier vie familiale et vie professionnelle. Quel qu esoit le service, la nuit génère chez les patients de l'inquiétude, de l'anxiété voire de l'agressivité. Cela suscite chez le personnel en effectif réduit un état de stress quasi permanent. il est donc nécessaire que chaque membre de l'équipe s'adapte aux difficultés que représentent des horaires ...

Travail ; Nuit ; Travail nocturne ; cadre de santé ; Aide soignant ; Urgence

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 308 - pp. 11-40

Psychiatrie ; Rétablissement

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 73 - pp. 9-15

Brûlure ; Traitement ; Prévention

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

- n° 189 - pp. 5-147

- Qu'est-ce qu'un tiers ? Quelques éléments pour une anthropologie philosophique du tiers.
- La médiation aux prises avec l'univers scolaire.
- La médiation et le pouvoir dans les organisations.
- Médiations à la recherche d'étayages.
- Médiation médicale et médiation interculturelle sociosanitaire.
- Médiation sociale et nouvelles éthiques professionnelles.
- La médiation sociale comme contribution au "bien commun".
- Regards croisés sur la professionnalisation des médiations sociales en France et au Québec
- La professionnalisation de la médiation : une question récurrente, des réalités hétérogènes.
- De la reconnaissance du savoir des médiateurs sociaux.
- Le rôle des "correspondants de nuit", ou comment évolue la question de l'espace public et de sa gouvernance.
- Les effets de la médiation sociale sont-ils évaluables ?
- Qu'est-ce qu'un tiers ? Quelques éléments pour une anthropologie philosophique du tiers.
- La médiation aux prises avec l'univers scolaire.
- La médiation et le pouvoir dans les organisations.
- Médiations à la recherche d'étayages.
- Médiation médicale et médiation interculturelle sociosanitaire.
- Médiation sociale et nouvelles éthiques professionnelles.
- La médiation sociale comme contribution au "bien commun".
- Regards croisés sur la ...

Médiation ; Anthropologie

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

- n° 762 - pp. 27-54

- Une prise en charge complexe et multidisciplinaire.
- Le diagnostic de l'ulcère de jambe d'origine veineuse et mixte.
- La compression de l'ulcère de jambe veineux et mixte.
- Le matériel de compression.
- Le rôle infirmier dans la prise en charge des ulcères de jambe.
- Reconnaître et prendre en charge les complications de l'ulcère de jambe d'origine veineuse et mixte.
- Le chirurgien et l'ulcère veineux et mixte.
- Le maintien à domicile d'un patient avec un ulcère de jambe.
- Biofilm et ulcère de jambe.
- Une prise en charge complexe et multidisciplinaire.
- Le diagnostic de l'ulcère de jambe d'origine veineuse et mixte.
- La compression de l'ulcère de jambe veineux et mixte.
- Le matériel de compression.
- Le rôle infirmier dans la prise en charge des ulcères de jambe.
- Reconnaître et prendre en charge les complications de l'ulcère de jambe d'origine veineuse et mixte.
- Le chirurgien et l'ulcère veineux et mixte.
- Le maintien à domicile ...

Prise charge ; rôle infirmier ; Ulcère de jambe

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

- n° 494 - pp. 10-59

- Ne pas faire de l'erreur un échec
- Autorise-t-on nos élèves à se tromper ?
- Des élèves intolérants à l'erreur
- Le parcours difficile de l'apprenant
- D'une gestion scolaire à une approche culturelle
- Et si l'erreur était ailleurs...
- Se tromper en public
- surtout, ne pas faire d'erreurs !
- Un peu d'humeur, euh... d'humour !
- Faire faux exprès
- Des outils didactiques
- Les opérations mentales à l'oeuvre
- Corriger la copie du prof
- L'erreur, une rupture nécessaire
- Le devoir d'erreur
- Dispositifs : vos copies s'il vous plait
- Trouver le bon dispositif
- Voir correction en pièce jointe
- Erreur et travail par compétences
- Les pertes, c'est pour faire les colelctions ?
- S'appuyer sur des conceptions erronées
- Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe
- La place de l'erreur dans la classe
- Quand les langues se rencontrent
- Relecture : penser l'erreur
- Ne pas faire de l'erreur un échec
- Autorise-t-on nos élèves à se tromper ?
- Des élèves intolérants à l'erreur
- Le parcours difficile de l'apprenant
- D'une gestion scolaire à une approche culturelle
- Et si l'erreur était ailleurs...
- Se tromper en public
- surtout, ne pas faire d'erreurs !
- Un peu d'humeur, euh... d'humour !
- Faire faux exprès
- Des outils didactiques
- Les opérations mentales à l'oeuvre
- Corriger la copie du prof
- ...

Sciences éducation ; Pédagogie ; Méthode pédagogique

... Lire [+]

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

- n° 278 - pp. 13-35

- Les psychoses paranoïaques
- Paranoïa et persécurtion
- Paranoïa sensitive, généralités et présentation de cas
- Délires paranoïaques et homicides intra- ou extrafamiliaux
- Erotomane : s'adapter à la dangérosité induite
- Le justicier, figure romantique d'une logique paranoïaque

Malade mental ; Psychose paranoïaque

... Lire [+]

Filtrer

Type
Date de parution
Date d'indexation

Mars 2025 [1]

Février 2025 [1]

Janvier 2025 [2]

Décembre 2024 [3]

Novembre 2024 [3]

Octobre 2024 [2]

Juillet 2024 [1]

Juin 2024 [2]

Mai 2024 [2]

Avril 2024 [2]

Mars 2024 [7]

Février 2024 [7]

Janvier 2024 [4]

Décembre 2023 [3]

Novembre 2023 [12]

Octobre 2023 [8]

Septembre 2023 [6]

Août 2023 [2]

Juillet 2023 [1]

Juin 2023 [12]

Mai 2023 [6]

Avril 2023 [13]

Mars 2023 [14]

Février 2023 [6]

Janvier 2023 [8]

Décembre 2022 [5]

Novembre 2022 [8]

Octobre 2022 [12]

Septembre 2022 [8]

Août 2022 [2]

Juillet 2022 [4]

Juin 2022 [6]

Mai 2022 [11]

Avril 2022 [4]

Mars 2022 [8]

Février 2022 [7]

Janvier 2022 [8]

Décembre 2021 [10]

Novembre 2021 [11]

Octobre 2021 [8]

Septembre 2021 [19]

Août 2021 [4]

Juillet 2021 [3]

Juin 2021 [28]

Mai 2021 [5]

Avril 2021 [7]

Mars 2021 [12]

Février 2021 [16]

Janvier 2021 [10]

Décembre 2020 [2]

Novembre 2020 [8]

Octobre 2020 [15]

Septembre 2020 [13]

Août 2020 [1]

Juillet 2020 [5]

Juin 2020 [8]

Avril 2020 [2]

Mars 2020 [4]

Février 2020 [7]

Janvier 2020 [8]

Décembre 2019 [3]

Novembre 2019 [3]

Octobre 2019 [5]

Septembre 2019 [11]

Juillet 2019 [9]

Juin 2019 [5]

Mai 2019 [5]

Avril 2019 [10]

Mars 2019 [19]

Février 2019 [7]

Janvier 2019 [14]

Décembre 2018 [6]

Novembre 2018 [6]

Octobre 2018 [11]

Septembre 2018 [7]

Juillet 2018 [5]

Juin 2018 [6]

Mai 2018 [4]

Avril 2018 [5]

Mars 2018 [9]

Février 2018 [12]

Janvier 2018 [11]

Décembre 2017 [14]

Novembre 2017 [18]

Octobre 2017 [8]

Septembre 2017 [4]

Juillet 2017 [13]

Juin 2017 [4]

Mai 2017 [13]

Avril 2017 [11]

Mars 2017 [20]

Février 2017 [33]

Janvier 2017 [21]

Décembre 2016 [4]

Novembre 2016 [10]

Octobre 2016 [10]

Septembre 2016 [4]

Août 2016 [14]

Juillet 2016 [2]

Juin 2016 [10]

Mai 2016 [7]

J Plus

0
Z