Cuisiner des idées reçues, une expérience positive de l'enseignement à distance
Bezerra, Veruska ; Skorka, Florence ; Thiery, Aurélie ; WISNIEWSKI Elisabeth
Mars 2022
24-27
Crise sanitaire ; Enseignement à distance ; Innovation ; IFSI ; Pédagogie
En période de crise, le réflexe naturel consiste le plus souvent à agrémenter les recettes ordinaires avec les ingrédients à disposition z Or, avec un peu d’imagination, un peu d’audace et beaucoup de conviction, le plat du jour peut se révéler supérieur aux suggestions de la carte z Imagination, audace et conviction sont les composants essentiels de l’innovation, y compris en pédagogie z Retour d’expérience de l’Institut de formation en soins infirmiers de Laxou en Meurthe-et-Moselle. (re)
Niveau d'autorisation : Public
Volume : 31
Numéro de revue : 134