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H 0 Jouer pour progresser ?

Sciences Humaines

10/2019

42-43

APPRENTISSAGE ; Jeu ; Efficacité

Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l’efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ? RE

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 318S

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