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H 0 Jouer pour progresser ?
Revue : Sciences Humaines
Date de parution : 10/2019
Nbre/N° de page : 42-43
Descripteurs : APPRENTISSAGE ; Jeu ; Efficacité
Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l’efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ? RE
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 318S
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