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- n° 97 - pp. 43-46
Proposer un regard prospectif de ce que sera la profession de manipulateur d’électroradiologie à l’horizon de 2025 n’est pas forcément aisé. Cependant, la poursuite de l’universitarisation de la formation initiale et l’entrée dans ce processus de spécialisations reconnues guideront majoritairement cette prospective qui alertera également sur les enjeux identitaires auxquels seront confrontés les professionnels.
Hôpital ; Manipulateur électroradiologie
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- n° Supplément 107 - pp. S25-S30
Une étude avait pour objectif d’évaluer l’impact de la mise en place d’une simulation par jeu de rôle, auprès d’étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale (MER). Cet outil pédagogique est encore peu utilisé en France même si des écrits anglo-saxons mettent en avant ses bénéfices. Les étudiants qui ont suivi cette simulation l’ont jugée bénéfique, notamment en termes de réflexivité. (RE)
Processus apprentissage ; Simulation en santé ; Pédagogie
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- n° 111 - pp. 56-59
Avec la réforme de la formation initiale des professions paramédicales, la formation à et par la recherche est présentée comme un facteur d’évolution de la pratique professionnelle.
Dans le métier de manipulateur d’électroradiologie médicale, il est essentiel d’intégrer des résultats de la recherche scientifique dans la pratique clinique afin d’améliorer la qualité de la prise en charge des patients
(RE)
développement professionnel ; Evidence-based nursing ; Formation ; Recherche
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