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- n° 196 - pp. 25-71
Etape essentielle de l'éducation thérapeutique du patient (ETP), le diagnostic éducatif explore le rapport singulier d'unpatient avec sa maladie chronique : qu'est-ce qui lui donne envie de prendre soin de lui, que fait-il déjà pour cela, que vourait-il faire, de quelles ressources dispose-t-il ?...
Parler de "bilan éducatif partagé" rend sans doute mieux compte de ce processus dynamique qui constitue l'amorce d'un nouveau mode relationnel entre soignant et soigné.
SOMMAIRE
- introduction au diagnostic éducatif
- diagnostic éducatif ou bilan éducatif partagé ?
- la maladie, une réalité à co-construire
- ETP : construire un nouvel agir professionnel
- le récit biographique lors du bilan éducatif
- le diagnostic éducatif tout au long de l'ETP
- pair-aidance et savoir expérientiel
- ce qui discrédite la diagnostic éducatif...
Etape essentielle de l'éducation thérapeutique du patient (ETP), le diagnostic éducatif explore le rapport singulier d'unpatient avec sa maladie chronique : qu'est-ce qui lui donne envie de prendre soin de lui, que fait-il déjà pour cela, que vourait-il faire, de quelles ressources dispose-t-il ?...
Parler de "bilan éducatif partagé" rend sans doute mieux compte de ce processus dynamique qui constitue l'amorce d'un nouveau mode relationnel entre ...
Education thérapeutique ; Diagnostic éducatif
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- n° 766 - pp. 63-64
Le diagnostic éducatif est un temps de bilan partagé avecle patient sur ses pratiques de santé et ses besoins par rapport à sa maladie chronique. Structurée autour de cinq catégories de questgions, cette communication spécifique permet d'établir un diagnostic qui conduit à la planificatio d'un programme éducatif personnalisé.
Education thérapeutique ; Diagnostic éducatif ; Entretien
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