Lors d’un soin à l’enfant, le soignant peut être amené, face aux protestations du malade, à utiliser une contention forte, qui s’avère souvent contre-productive. Il convient de s’interroger sur le bienfait et l’éthique de ces pratiques pour trouver des alternatives.

En pédiatrie, l’enfant effrayé ou douloureux peut se débattre et s’agiter durant un soin et il arrive que plusieurs adultes doivent le maintenir pour poursuivre le geste. Un rapport de force s’installe alors entre soignants et enfant. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

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Numéro de revue : 394