Une nouvelle approche pédagogique : l’escape game des aides-soignants
Les formateurs de l’institut de formation d’aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont créé un escape game. Sousune forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l’entraide, avant la mise en situation professionnelle du module 3. (RE)
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 91