Développer les aptitudes relationnelles des étudiants.
novembre 2019
pp. 40-41
La méthode des jeux de rôle entre pairs est une approche pédagogique fréquemment utilisée en formation, y compris pour les étudiants en soins infirmiers. Comme la taille du groupe est un frein possible à cette pratique, une recherche sur les effets du jeu de rôle en sous-groupes d’étudiants sur le développement des attitudes et techniques relationnelles a été initiée.
Niveau d'autorisation : Public
Adresse de consultation : https://www.em-premium.com/article/1333021
Numéro de revue : 255