L'éducation des patients diabétiques est un des éléments clés de leur prise en charge. De celle-ci dépendent la compliance au traitement et l'équilibrage de la maladie. Mais la barrière de la langue peut être un véritable obstacle à l'éducation thérapeutique des patients diabétiques étrangers. Les infirmières de diabétologie de l'hôpital Bichat à Paris ont réalisé un fascicule illustré leur permettant de contourner judicieusement ce problème.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 699