Dans le cadre du projet pédagogique de l’Ifas de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 “relation-communication”, des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réalisés en collaboration avec le département de sociologie de l’université Nancy-2. Cette expérience innovante a montré qu’une telle collaboration contribue à développer des partenariats et participe au déploiement d’une pédagogie visant la réflexivité, dans la perspective d’un exercice futur responsable du métier d’aide-soignant.

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/984404

Numéro de revue : 168