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- n° 173 - pp. 13-26
Les valvulopathies, de la physiologie au dignostic.
le traitement chirurgical des valvulopathies et ses complications.
La prise en charge post-opératoire d'un patient ayant subi un remplacement valvulaire.
L'éducation thérapeutique des patients sous anti-vitamines K.
Prise charge ; Valvulopathie ; Education thérapeutique
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- n° 172 - pp.35-36
Ce mois-ci, nous vus proposons d'étudier la situation clinique d'un patient traité pour un infarctus du myocarde. L'objectif est de vous entraîner à identifier les risques après une angioplastie et à élaborer un programme d'éducation thérapeutique. L'exercice vous aide à établir des liens entre les unités d'enseignement 2,8 (processus obstructifs), 4,4 (thérapeutiques et contribution au diagnostic médical) et 4,6 (soins éducatifs et préventifs) et les compétences 4 et 5. la correction n'est pas ehaustive, n'hésitez pas à solliciter vos formateurs.
Ce mois-ci, nous vus proposons d'étudier la situation clinique d'un patient traité pour un infarctus du myocarde. L'objectif est de vous entraîner à identifier les risques après une angioplastie et à élaborer un programme d'éducation thérapeutique. L'exercice vous aide à établir des liens entre les unités d'enseignement 2,8 (processus obstructifs), 4,4 (thérapeutiques et contribution au diagnostic médical) et 4,6 (soins éducatifs et préventifs) ...
Education thérapeutique ; Formation ; Etudiant soins infirmiers
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- n° 285 - pp. 11
A Lyon, une équipe pluridisciplinaire de médecin physique et de réadaptation mène des programmes d'éducation thérapeutique à la lombalgie chronique en quatre semaines.
Lombalgie ; Education thérapeutique
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- n° 160 - pp. 60-65
Devant un constat d'échec et d'inadéquation des prises en charge des personnalités borderline, une équpe hospitalière a revisité toute sa pratique, s'appuyant sur des techniques validées scientifiquement. Approfondissant ses savoir-faire, mobilisant le savoir-être des soignants, elle s'est engagée dans une véritable dynamique de soin centrée sur le patient.
Etat limite ; Prise charge ; Education thérapeutique ; Hôpital
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- n° 160 - pp. 79-85
Le cadre de la thérapie comportementale dialectique accorde un grand rôle aux origines biologiques de la dérégulation émotionnelle des patients borderline,maintenus dans un environnement invalidant. Exemple d'une prise en charge détaillée par une équipe suisse.
Etat limite ; Comportement ; Education thérapeutique
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- n° 286 - pp. 34-35
Coordinateur du pôle éducation thérapeutique du réseau SHA (sida hépatites addictions), Rémy Pastor sillonne le Pays d'Aix. Son credo : aider ses patients à devenir acteurs de leurs soins et bannir les stéréotypes.
Education thérapeutique ; Addiction ; Dépendance
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- n° 286 - pp. 41-50
Procédures chirurgicales de diverses apthologies du tube digestif, les stomies digestives engendrent d'importantes perturbations physiques et psychologiques chez tous les aptients. L'autonomie et la qualité de vie nécessitent l'acquisition de compétences par les personnes stomisées qui relève du rôle propore de l'infirmière. Le programme d'éducation thérapeutique, centré sur le patient dans une approche technique, éducative et relationnelle, lui permet de développer les connaissances nécessaires à une bonne autogestion de sa stomie. Les complications sont essentiellement liées au non-respect des recommandations de bonnes pratiques. Elles sont évitables, au travers de la pose de l'appareillage le mieux adapté possible et du travail de prévention mené par toute l'équipe soignante (chirurgien, médecin, infirmière).
Procédures chirurgicales de diverses apthologies du tube digestif, les stomies digestives engendrent d'importantes perturbations physiques et psychologiques chez tous les aptients. L'autonomie et la qualité de vie nécessitent l'acquisition de compétences par les personnes stomisées qui relève du rôle propore de l'infirmière. Le programme d'éducation thérapeutique, centré sur le patient dans une approche technique, éducative et relationnelle, lui ...
Education thérapeutique ; Stomie ; Pratique soins
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- n° 759 - pp. 21-23
L'éducation thérapeutique enseigne au malade comment comprendre, appréhender et prendre en charge sa pathologie de manière autonome. Cette liberté de choix et d'action peut engendrer chez le patient un sentiment de culpabilité, surtout si son état se dégrade. Comment gérer cette forme de responsabilisation, que ce soit pour le soignant ou le soigné? Un questionnement d'ordre éthique est alors nécessaire.
Education thérapeutique ; Ethique ; Responsabilité
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- n° 759 - pp. 38-42
En 2007, le ministère de la Santé lançait un plan dédié à l'amélioration de la qualité de vie des patients atteints de maladies chroniques. Sous l'influence de ce dernier, depuis quatre ans, plusieurs actions ont été menées : des rencontres ont été organisées, une reconnaissance législative de l'éducation thérapeutique a été constatée, plusieurs partenariats ont été entrepris. Un bilan s'impose.
Bilan ; Education thérapeutique ; Maladie chronique ; Plan
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- n° 131 - pp. 1920
L'insuffisance rénale chronique peut être modérée ou avancée. Lorsqu'elle devient sévère, l'épuration rénale doit être réalisée par une dialyse voire une transplantation rénale. L'implication et l'éducation du patient sont indispensables. Une prise en charge rapide et un traitement bien suivi permettent d'éviter les complications.
Insuffisance rénale ; Soins ; Education thérapeutique
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- n° 760 - pp. 42-47
L'allergie alimantiare est souvent la première manifestation de l'allergie chez l'enfant. Le diagnostic précoce, l'identification de l'aliment responsable et l'éducation thérapeutique des parents et de l'enfant améliorent son évolution.
Allergie alimentaire ; Education thérapeutique ; Enfant
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- n° 760 - pp. 48-50
L'allergie est une maladie fréquente qui concerne 20 à 25 % de la population française. Le risque majeur est le choc anaphylatique, l'oedème laryngé et l'asthme aigu grave. Un processus d'éducation thérapeutique permet de limiter ces risques pour le patient.
rôle infirmier ; Education thérapeutique ; Choc anaphylactique
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- n° 762 - pp. 63-64
L'éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l'infirmière. Elle représente l'une des dimensiosn du soin infirmier. L'augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d'éducation thérapeutique. Elles vont du simple apprentissage de gestes techniques au programme structuré sur plusieurs années mené par des équipes pluridisciplinaires. Les pratiques sont désormais encadrées par la loi "Hôpital, patients, santé et territoires" afin de garantir leur qualité.
L'éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l'infirmière. Elle représente l'une des dimensiosn du soin infirmier. L'augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d'éducation thérapeutique. Elles vont du simple apprentissage de gestes techniques au programme structuré sur plusieurs années mené par des équipes pluridisciplinaires. Les pratiques sont désormais encadrées par la loi ...
Education thérapeutique ; rôle infirmier
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- n° 763 - pp. 22-25
La prise en charge des personnes âgées diabétiques concerne non seulement les médecins mais aussi les paramédicaux. Ces malades représentant un groupe hétérogène, les soins doivent être adaptés à chaque personne. La fréquence des handicaps physiques, sensoriels et cognitifs nécessite d'être prise en compte pour défiir les objectifs et le mode du traitement. L'éducation thérapeutique doit permettre au malade ou aux aidants de mieux comprendre la pathologie et la thérapeutique de façon à éviter la survenue de complications et d'accidents. Le guide paramédical pour la prise en charge de la personne âgée diabétique rassemble toutes les données permettant aux soignants d'améliorer leurs connaissances et leurs pratiques.
La prise en charge des personnes âgées diabétiques concerne non seulement les médecins mais aussi les paramédicaux. Ces malades représentant un groupe hétérogène, les soins doivent être adaptés à chaque personne. La fréquence des handicaps physiques, sensoriels et cognitifs nécessite d'être prise en compte pour défiir les objectifs et le mode du traitement. L'éducation thérapeutique doit permettre au malade ou aux aidants de mieux comprendre la ...
Diabète ; Personne âgée ; Education thérapeutique ; Soins
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- n° 763 - pp. 63-64
Un programme d'éducation thérapeutique du patient est un processus structuré et organisé par des professionnels formés à cette démarche. Il répond à des normes de qualité. Il s'agit d'un parcours évolutif, personnalisé et intégré aux soins, dont la durée varie de plusieurs semaines à quelques années. Il se déroule le plus souvent à l'hôpital mais également en ambulatoire. Construit avec le patient, c'est un travail de coordination d'une équipe pluridisciplinaire.
Un programme d'éducation thérapeutique du patient est un processus structuré et organisé par des professionnels formés à cette démarche. Il répond à des normes de qualité. Il s'agit d'un parcours évolutif, personnalisé et intégré aux soins, dont la durée varie de plusieurs semaines à quelques années. Il se déroule le plus souvent à l'hôpital mais également en ambulatoire. Construit avec le patient, c'est un travail de coordination d'une équipe ...
Education thérapeutique ; Programme
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- n° 764 - pp. 61-62
Comment transmet-on des savoirs à un malade ? Que peut bien vouloir apprendre un patient ? A partir de ces questions, l'éducation thérapeutique a developpé une pédagogie spécifique. Les modèles de la santé et les théories de l'apprentissage, loin d'enfermer dans une pratique standardisée, sont des repères pour les infirmiers.
Education thérapeutique ; Concept ; Savoir ; Pédagogie
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- pp. S10-S13
L'autosurveillance glycémique conventionnelle présente un certain nombre de limites. En particulier, elle ne peut pas renseigner sur les événements survenant à distance des autocontrôles. Différents systèmes de mesure continue du glucose ont donc été dévloppés pour une utilisation en ambulatoire ou à domicile. Dans ce dernier cas, le personnel soignant doit porter un soin particulier à l'éducation thérapeutique du patient.
Glucose ; Diabète ; Education thérapeutique ; Traitement
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- n° 180 - pp. 53-54
La fistule artério-veineuse est un abord vasculaire permettant les dialyses itératives de l'insuffisance rénale chronique. Elle est d'une importance vitale, d'où la nécessité de connaître la surveillance, les risques et les complications afin d'éduquer le patient.
Technique de soins ; Soins infirmiers ; Education thérapeutique
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