L'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants.
Depuis la mise en place du référentiel de foramtion en septembre 2009, de nombreux IFSI ont fait de l'accompagnement des tuteurs et professionnels de proximité une priorité. Quelle sont les interrogations des tuteurs lors de l'évaluation de l'étudiant avec son portfolio? Présentation des principaux résultats d'une recherche réalisée auprès de tuteurs de différents secteur d'exercice professionnel dans le cadre d'un mémoire.
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 245