Place de l’erreur dans l’apprentissage des futurs professionnels paramédicaux
Apprendre son métier en pratiquant un soin pose la question du risque d’erreur. Essayer, ne pas réussir, rater, se tromper font partie du processus d’apprentissage. Le regard bienveillant consolide la confiance en soi et la possibilité de continuer à apprendre jusqu’à réussir et être compétent malgré les difficultés, ratés, erreurs. (RE)
Niveau d'autorisation : Public
Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1106317
Numéro de revue : 75