Une recherche a été menée auprès de patients diabétiques de type 2 bénéficiaires d’un programme d’éducation thérapeutique hospitalier. Les résultats montrent que les enjeux de transfert de compétences d’auto-soins et d’adaptation doivent prendre en considération les éléments de différenciation sociale des personnes. Ils questionnent le postulat d’autonomie de l’individu. Dans ce cadre, la posture professionnelle des soignants est essentielle afin d’accompagner au mieux les patients. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1120855

Numéro de revue : 815