L’objectif pour les étudiants est de s'exercer à la prise en charge d’un enfant porteur d’un cathéter d’analgésie péridurale en retour de bloc. Cet exercice aide à établir les liens entre l’UE 2.11 (pharmacologie et thérapeutiques) et l’UE 4.4 (thérapeutiques et contribution au diagnostic médical). Il permet également de développer la compétence 4. (R.E.)

Plan :
- Surveillance de l’efficacité d’un cathéter d’APD
- Actions à mettre en place
- Conseils de surveillance et d’installation

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : https://www.em-premium.com/article/1206884

Numéro de revue : 240