S’engager dans une démarche de recherche est synonyme de professionnalisation, de compétence et de posture de chercheur. Le formateur a un rôle essentiel.

Il s’agit notamment d’organiser un parcours dont l’objectif est la participation à des recherches en sciences infirmières et la reconnaissance d’une science propre aux infirmiers.(RE)

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : https://www.em-premium.com/article/1301152

Numéro de revue : 112