L’e-learning “classique” entre à peine dans les stratégies de formation continue des professionnels de santé que, déjà, le concept de microlearning tente de s’imposer z Alors, les capsules, oui, mais cadrées !

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : https://www.em-premium.com/article/1386471

Numéro de revue : 120