Identifiant
Mot de passe
Mot de passe oublié
Historique des recherches
q
H 0 L'inclusion scolaire, bonne ou mauvaise idée ?
Auteurs : KAMMERER Béatrice
Revue : Sciences Humaines
Date de parution : 05/2020
Nbre/N° de page : 50-52
Descripteurs : Autisme ; Scolarisation ; Accès
Si l’objectif d’intégrer des enfants autistes à l’école n’est pas remis en question, les méthodes et dispositifs créés depuis quinze ans ne sont pas toujours adaptés à la spécificité de l’autisme. RE
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 325
4
Gerer mes sélections