Les troubles du spectre de l’autisme font partie des troubles du neurodéveloppement et, de ce fait, doivent et sont majoritairement diagnostiqués pendant l’enfance. Leur mise en évidence à l’âge adulte est complexe en raison de l’évolution propre de la personne et de sa trajectoire de vie. Il faut avant tout s’appuyer sur l’observation clinique de déficits persistants dans la communication et dans les interactions sociales, ainsi que du caractère restreint et répétitif des comportements, des intérêts et des activités. Chez l’adulte particulièrement, une approche environnementale doit être considérée pour compléter l’accompagnement.

Niveau d'autorisation : Public

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Numéro de revue : 96