Une approche écologique de la construction des savoirs.
Construire des savoirs consiste à mobiliser des chaînes d’interdépendance par des processus qui sont situés et incarnés. Les savoirs engagent des histoires, des mobilisations, des reconfigurations. Leur transmission constitue un moment de ces processus.
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 265