Si la confrontation au suicide d'un patient constitue un évènement particulièrement déstabilisant au cours de ternat en psychiatrie, il s'avère possible de le transformer en une expérience formatrice, à la condition d'un accompagnement institutionnel et pédagogique à la hauteur des effets qu'il induit chez ces jeunes praticiens. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

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Numéro de revue : 256