novembre 2011
pp. 28-30
Les interrogations du cadre : qui suis-je, où suis-je, pour quoi faire ? Et si c'était l'enseignement majeur que l'on pouvait puiser à l'IFCS ! Pauvre, me direz-vous, mais laissez-moi le décliner sur un champ professionnel, de l'accompagnement du stagiaire à la complémentarité pluridisciplinaire, de l'outil qui guide nos actions dans l'analyse de pratiques à notre inscription dans les groupes du projet d'établissement.
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 200