L'éducation thérapeutique enseigne au malade comment comprendre, appréhender et prendre en charge sa pathologie de manière autonome. Cette liberté de choix et d'action peut engendrer chez le patient un sentiment de culpabilité, surtout si son état se dégrade. Comment gérer cette forme de responsabilisation, que ce soit pour le soignant ou le soigné? Un questionnement d'ordre éthique est alors nécessaire.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 759