Penser l’après-crise sanitaire, les mutations à envisager en instituts de formation
novembre 2021
p. 14-18
Crise sanitaire ; Direction des soins ; Etudiant ; Institut de formation ; Pédagogie
Après une année sous le signe de la Covid-19, il peut être difficile de différencier ce qui en sera vraiment impactant de ce qui n’aura été qu’un événement solutionné, passant à la postérité sans effets majeurs z Cette année a obligé tous les corps de métiers impliqués dans la formation à des adaptations individuelles, personnelles et professionnelles, à mobiliser toutes leurs compétences ainsi qu’à en développer d’autres très rapidement z De ce vécu à une construction de l’avenir des formations, posons et pensons nos espaces professionnels. (RE)
Niveau d'autorisation : Public
Volume : 30
Numéro de revue : 131