Norme, performance et accompagnement du handicap.
Pour accompagner la personne handicapée, il faut apprendre à la connaître. Aider les étudiants à changer leur regard, à considérer non la performance mais les qualités inhérentes à l'être humain, tel est le devoir premier des enseignants. Le soin doit s'appuyer sur cette compréhension éthique de l'umain dont la seule dignité réside dans son humanité.
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 754