Au cœur de la complexité d’un système organisé, l’étudiant doit apprendre à gérer des situations présentant des caractéristiques de risque avéré ou potentiel. Le formateur l’inscrit dans une démarche où l’analyse réflexive et la prise de recul sont indispensables à l’exercice professionnel.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 804