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Documents  CHAMBRY Jean | enregistrements trouvés : 2

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- n° 162 - pp. 22-27

Poussés par des adultes qui ne les voient plus enfants, les préadolescents n'ont pas les outils psychiques pour aborder l'adolescence et être confrontés au processus redouté de la puberté.

Développement psychoaffectif ; Concept ; Image de soi ; Puberté

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- n° 347 - 27-30

Au regard des évolutions sociologiques, anthropologiques et philosophiques sur les questions de genre, il n’existe plus de théorie légitime, dans notre société occidentale, qui puisse rendre compte du processus de développement identitaire, des articulations entre réalités et limites biologiques du corps sexué et vécus de genre. Il est nécessaire d’accueillir toutes les paroles, à la fois celle du jeune mais aussi des parents, voire de la famille plus élargie, sans aucun a priori, jugement ou critère normatif, mais aussi de renoncer à la tentation du pourquoi au profit d’une proposition d’aides. À certains enfants et adolescents, il est possible de proposer un parcours de transition. (RE)
Au regard des évolutions sociologiques, anthropologiques et philosophiques sur les questions de genre, il n’existe plus de théorie légitime, dans notre société occidentale, qui puisse rendre compte du processus de développement identitaire, des articulations entre réalités et limites biologiques du corps sexué et vécus de genre. Il est nécessaire d’accueillir toutes les paroles, à la fois celle du jeune mais aussi des parents, voire de la ...

Adolescent ; IDENTITE ; Enfant ; TRANSIDENTITE

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