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- n° 162 - pp. 42-47
Période transitoire sur de nombreux points, la préadolescence est marquée par un développement cognitif primordial. De nouvelle capacités s'acquièrent (pensée opératoire, planification, attention, mémoire, raisonnement) se consolidant les unes les autres. Ces compétences résonnent fortement dans la vie sociale et affective de l'enfant.
Développement intellectuel ; Préadolescent ; Compétence
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