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AUBANE Clémence

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Evaluer permet-il d'agir ? L'exemple de la violence. AUBANE Clémence | Sciences Humaines 01/10/2004

Article

- n° 153 - pp.45-47
Cote : rev13

Les évaluations sont devenues des outils incontournables de la gestion des politiques éducatives. Les différentes évaluations de la violence scolaire visent des objectifs variés et ont une efficacité discutable.

Education ; Evaluation connaissance ; Psychologie cognitive

... Lire [+]

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Type

Article [1]

Date de parution

2004 [1]

Date d'indexation

Septembre 2004 [1]

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