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- n° Hors-serie août 2017 - pp. 2-7
Avec un certain retard, la France commence à voir se développer une recherche en soins infirmiers et plus paticulièrement en psychiatrie. Quelle problématique ? Quels sont les freins à sa mise en place ? comment les infirmiers exerçant en psychiatrie peuvent-ils l'investir ? Avec quels financements ? Cet article présente un état des llieux documenté.
Recherche ; Financement ; Formation
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- 171 p.
Cote : 001.42 ROB
Partie 1 : Les fondements méthodologiques
Sciences, démarches de recherche et méthodes
La recherche appliquée au domaine des soins
Partie 2 : La concrétisation du travail écrit de fin d'études
Les différentes étapes de la démarche de recherche
La rédaction du plan ou rapport de recherche. De la réalisation à la production.
Diplôme état ; Institut formation soins infirmiers ; Mémoire fin étude
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y
- 224 p.
Cote : 025 ROB
Ce volume est consacré à l'UE 3.4 (S4, S6) Initiation à la démarche de recherche et à l'UE 5.6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles. Il inclut une méthodologie complète et richement illustrée pour construire un mémoire de fin d'études. Chaque chapitre comporte : Un volet COMPRENDRE permettant d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et approfondie : les connaissances fondamentales y sont richement documentées et constituent des outils précieux pour la recherche infirmière telle qu'elle est désormais prévue dans le référentiel de formation infirmière mais aussi, au-delà, dans une visée de développement professionnel continu (DPC) ; Des EXEMPLES CONCRETS issus du terrain, systématiquement analysés et mis en perspective dans une démarche didactique d'initiation à la recherche. Des annexes, en fin d'ouvrages, proposent des grilles d'évaluation pour les UE 3.4 et 5.6
Ce volume est consacré à l'UE 3.4 (S4, S6) Initiation à la démarche de recherche et à l'UE 5.6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles. Il inclut une méthodologie complète et richement illustrée pour construire un mémoire de fin d'études. Chaque chapitre comporte : Un volet COMPRENDRE permettant d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et approfondie : les connaissances fondamentales y sont ...
Recherche documentaire ; Traitement documentaire ; UE 3.4 ; UE 5.6
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