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- n° 261 - p. 15-18
Au Centre ressources autisme du Languedoc-Roussillon, un dispositif d’intervention autour du diagnostic (Diad) vise à accompagner les parents depuis l’annonce du trouble jusqu’au démarrage effectif des soins. Chevilles ouvrières de ce suivi : deux infirmières coordinatrices de parcours.(re)
ACCOMPAGNEMENT ; Cas clinique ; Troubles du spectre de l'autisme
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- n° 329 - 15-17
Si la modalité tactile est fondamentale dans l’expérience du nourrisson, il existe une situation particulière dans laquelle elle est mobilisée : les bercements z Porter un bébé dans ses bras ou chercher à l’apaiser conduira spontanément l’adulte à le bercer, quelle que soit sa culture z Les façons de procéder à ce mouvement rythmique sont variées, mais toutes se caractérisent par une combinaison synchrone de stimulations somesthésiques et vestibulaires répétées à intervalles réguliers z Les spécificités des modalités tactiles, vestibulaires et temporelles engagées dans le bercement mettent en évidence la manière dont celui-ci fournit un support essentiel au développement sensoriel et social du nourrisson. (re)
Si la modalité tactile est fondamentale dans l’expérience du nourrisson, il existe une situation particulière dans laquelle elle est mobilisée : les bercements z Porter un bébé dans ses bras ou chercher à l’apaiser conduira spontanément l’adulte à le bercer, quelle que soit sa culture z Les façons de procéder à ce mouvement rythmique sont variées, mais toutes se caractérisent par une combinaison synchrone de stimulations somesthésiques et ...
Prématurité ; BERCEMENT ; Troubles du spectre de l'autisme
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