Cherchant à améliorer l'articulation entre l'expérience acquise sur les terrains de stage et les apprentissages théoriques en école de formation paramédicale, un groupoe pilote de formateurs algériens est engagé dans la mise en oeuvre d'un forum dédié aux étudiantes et professionnelles puéricultrices. Cet outil de régulation des stages est aussi ouvert sur l'analyse des pratiques.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 172