La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école.
LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES
05/2019
pp. 70-71
Psychologie ; Enfant ; Education ; Pédagogie ; Ecole ; Rythme scolaire
Des neurosciences à la psychologie cognitive, les connaissances sur l’enfant ont beaucoup progressé depuis le début du 21e siècle. De quoi faire bouger les lignes en matière d’éducation ? Oui, en théorie ! (R.E.)
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 54