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H 0 La chambre des erreurs, ludique et pédagogique

ORIOL Pascale. ; FORTIER Elise.

Revue de l'Infirmière

05/2016

pp. 33-34

Modèle ; Facteur erreur ; Pédagogie

La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d’expérience.

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1052679

Numéro de revue : 221

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