Des étudiants ont exploré les composantes de la relation de soins auprès des patients placés en isolement septique. Construit sur trois années, ce projet pédagogique a permis d’apprécier les conditions préalables pour que soignants et patients puissent donner ensemble un sens à cet isolement et aux soins.

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1052688

Numéro de revue : 221