La rééducation de l’enfant après un accident vasculaire cérébral (AVC) est différente de celle de l’adulte.
En effet, celui-ci est en cours de croissance, de maturation cérébrale et de développement psychomoteur.
Une équipe pluridisciplinaire de rééducateurs intervient pour permettre la meilleure récupération neuromotrice possible.
Pour être efficace, la rééducation doit être adaptée à l’enfant, à son âge, à celui de la survenue de l’AVC, et tenir compte de son environnement.
(R.E.)

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1108058

Numéro de revue : 295