En début de stage, les futures aides-soignantes sont confrontées à des situations nouvelles auxquelles elles doivent s’adapter. Une élève rapporte ses réactions émotionnelles, qu’elle analyse a posteriori, face à une résidente en fin de vie, dont la communication non verbale exprimait une grande détresse lors de la toilette. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : https://www.em-premium.com/article/1318513

Numéro de revue : 209