L'apprentissage des soins relationnels est, au même titre que les soins techniques et organisationnels, une étape importante dans la formation des étudiants infirmiers. A mesure qu'ils avancent dans leur cursus, ils sont confrontés à des situations relationnelles complexes qu'ils doivent apprendre à gérer pour gagner en compétences.
Il s'agira pour chacun de pouvoir "adapter ses modes de relation et de communication aux personnes, aux situations et aux contextes. L'apprentissage constitue ainsi une étape fondamentale qui met en évidence une compétence en construction pas à pas.
L'auteur développe une approche à la fois didactique et pédagogique à destination des étudiants de 3ème année du cursus professionnel (faisant suite au précédent ouvrage attaché aux 2ème et 3ème semestres).
La gestion de situations relationnelles complexes initie aussi à l'apprentissage de la distance critique et à l'autoévaluation des implications dans la communication professionnelle.
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UE (unité d'enseignement) : UE4.2 Soins relationnels

Genre : ouvrage

Type de support : Papier

Format : 24 cm

Niveau d'autorisation : Public

Thème : THEORIE des soins

Localisation : Documentation IFSI/IFAS

Lieu d'édition : Paris

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 3

N°	Cote	Code barre	Commentaire
1	THEO		[non empruntable]
2			[emprunté jusqu'au 31/03/2022]
3			[disponible]