La classe inversée : quels bénéfices pour le futur soignant ?
La classe inversée connaît un phénomène de mode dans le champ de l’éducation. Une expérience pédagogique utilisant cette modalité auprès d’un public d’élèves en institut de formation d’aides-soignants et d’auxiliaires de puériculture démontre sa pertinence sur l’apprentissage et sur le développement de compétences professionnelles. (RE)
Niveau d'autorisation : Public
Volume : 37
Numéro de revue : 252