Le travail en psychomotricité auprès des enfants autistes suppose que la question du corps soit abordée sous l'angle de la subjectivation des fonctions corporelles et non sous celui de l'apprentissage ou de la rééducation. Plutôt que de technique, il s'agit de proposer un cadre de prise en charge permettant de promouvoir la construction d'une pensée, de représentations, de figurations sur le corps sui soient plus fiables et plus stables.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 246