L’usage des tablettes auprès d’enfants porteurs de troubles du spectre autistique se répand. Une étude exploratoire a été conduite sur l’usage de l’application Bitsboard™. Des bénéfices ont été notés (motivation, concentration) de même que des limites avec le détournement des consignes au profit de la répétition d’un geste ou de la rapidité. Les enseignants estiment malgré cela que ces nouvelles technologies sont complémentaires de leurs enseignements. RE

Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1181622

Numéro de revue : 47