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Article

H 0 Une clinique des troubles anxieux scolaires

CATHELINE Nicole

Santé scolaire & universitaire

juillet-août 2017

pp. 8-12

Trouble anxieux ; Scolarité

L’anxiété, mécanisme de défense, est consubstantielle de la condition humaine. Bien que nous soyons sensibles à ceux qui en sont victimes, elle questionne lorsque c’est l’école qui est la source de cette anxiété. Cette angoisse est un symptôme qui exprime une souffrance, mais elle est déjà un remède. Avant de la faire disparaître, il faut essayer de la comprendre.
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Niveau d'autorisation : Public

Adresse de consultation : http://www.em-premium.com/article/1136582

Numéro de revue : 46

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