Une étude qualitative a été menée auprès de cinq professionnels d’un service de réanimation pédiatrique en 2022. Des entretiens semi-structurés ont permis de recueillir leur ressenti face à des patients de même culture qu’eux ou de la place de la langue maternelle au sein de l’hospitalisation. Les soignants éprouvent des difficultés à mettre en avant leur propre culture dans la prise en charge de leurs patients. Une description des freins qu’ils relèvent, tout comme des avantages, est intégrée. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

Volume : 45

Numéro de revue : 339