Les organisations sont impactées parla mise en oeuvre d'un référentiel de formation. L'ingénierie pédagogique est à repenser. Plus que jamais les contingences réglementair, tutélaire et territoriale influent sur le climat managérial des équipes de formateurs. L'organisation se reconstruit et les compétences professionnelles attendues devront se reconnaître en évoluant vers d'autres logiques.

Niveau d'autorisation : Public

Numéro de revue : 87