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Les grands penseurs de l'éducation. Lev Vygotski - Le rôle des interactions.
02/2017
pp. 50-51
Education ; Aide médicale internationale ; Théorie ; Ecole ; Système éducatif ; Enfant
Ce psychologue biélorusse, écarté par le régime soviétique, a élaboré une théorie du développement humain dont l'école constitue le maillon essentiel. (R.E.)
Niveau d'autorisation : Public
Numéro de revue : 45
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