Au regard de notre pratique auprès d’adolescents accueillis en pédopsychiatrie, il apparaît que les plus vulnérables d’entre eux se distinguent par leur non-demande de soins. En résonance avec une psychopathologie du lien, la propension des professionnels à s’y substituer est palpable. À partir d’une lecture phénoménologique de la pratique soignante et sa dimension éthique, l’objectif est de chercher à confronter les différentes composantes de la substitution. L’attitude substitutive ouvre la possibilité d’une rencontre cocréative. (RE)

Niveau d'autorisation : Public

Volume : 43

Numéro de revue : 342