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- n° vol.5, n°3 - pp. 30-36.
Cote : rev5
Les nouvelles infirmières doivent acquérir l'expertise nécessaire pour remplacer leurs collègues expérimentées qui partent de plus en plus à la retraite. Le transfert des connaissances est un enjeu vital.
Soins ; Soins infirmiers ; Sciences éducation ; Formation
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