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Documents  Géographie humaine | enregistrements trouvés : 3

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- n° 185 - pp. 7-12.

Trois modes d’organisation spatiale concourent à la solidité de la trame territoriale, et sont sous-jacents dans les politiques de développement. La maille, qui procède d’une « géographie égalitaire », définit un mode régulier et équitable de répartition des biens, des hommes, des activités. Le pôle, qui procède d’une « géographie prioritaire », soutient des points particuliers du territoire (innover, combler des déficits, créer un effet de levier et faire en sorte qu’il se propage). Le réseau, qui procède d’une « géographie volontaire », relie des territoires afin qu’ils s’organisent entre eux et qu’ils échangent. La synergie entre formation, développement et territoire tient à ce que, dans leur organisation, ils partagent ce même triptyque.
Trois modes d’organisation spatiale concourent à la solidité de la trame territoriale, et sont sous-jacents dans les politiques de développement. La maille, qui procède d’une « géographie égalitaire », définit un mode régulier et équitable de répartition des biens, des hommes, des activités. Le pôle, qui procède d’une « géographie prioritaire », soutient des points particuliers du territoire (innover, combler des déficits, créer un effet de ...

Géographie humaine ; Enseignement

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- n° HS, n°1 - pp. 6-25.
Cote : rev13

1, Réseaux d'influence : des mythes aux réalités
2, "La vie intellectuelle française est structurée en quatre grands réseaux"
3, Comment les jésuites mirent le monde en réseau
4, Le développement durable : le lobbying des ONG
5, Des réseaux à la carte

Géographie ; Géographie humaine ; Géographie sociale ; Réseau

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- n° 185 - pp.7-133.

Territoire-formation-développement : un triptyque à revisiter par temps changeant Vincent Piveteau
Compétences et développement des territoires : contextes, viviers, acteurs Bernard Hillau, Georgie Simon
Le monde rural, précurseur en matière d’ingénierie de formation territoriale ? Jérôme Gasztowtt
Former au métier, former le métier. Le cas de l’enseignement agricole pour accompagner le changement Patrice Cayre
Politiques régionales de formation et prise en compte des territoires Patrice Granier, Frédéric Leprêtre
Quelles ressources d’informations et d’expériences pour les politiques territoriales de formation ? Yves Obré
Acteurs et territoires : quelles coordinations ? Des initiatives dans le champ emploi-formation Dominique Vial
L’ingénierie de formation territoriale, entre politique et démarches de proximité Jean-Luc Ferrand
Le territoire au cœur des politiques sociales, d’éducation et de formation (Bibliographie) Corinne Lespessailles, Madeleine Maillebouis
Territoire-formation-développement : un triptyque à revisiter par temps changeant Vincent Piveteau
Compétences et développement des territoires : contextes, viviers, acteurs Bernard Hillau, Georgie Simon
Le monde rural, précurseur en matière d’ingénierie de formation territoriale ? Jérôme Gasztowtt
Former au métier, former le métier. Le cas de l’enseignement agricole pour accompagner le changement Patrice Cayre
Politiques régionales ...

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