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- n° 235 - pp. 20-23

De façon empirique, nous savons tous que l'apprentissage du vocabulaire médical, professionnel et scientifique est un ex ercice parfois laborieux pour les étudiants. Alors, comment rendre cet apprentissage plus attrayant ?
A l'Ifsi du Centre hospitalier Annecy-Genevois (Change), une "gamification" de l'apprentissage du vocabulaire professionnel a été mise en place.

Apprentissage professionnel ; e-learning ; Technologie de l'information et de la communication

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Documents THUEZ Laurent | enregistrements trouvés : 1

THUEZ Laurent

La "gamification" au service de l'Ifsi THUEZ Laurent ; BIELOKOPYTOFF Thomas | Objectif Soins & Management Avril 2015 Nouveau

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