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- n° 128 - pp. 79-91
Dans un service de neurochirurgie, des infirmières ont sélectionné l'échelle Critical Pain Observation Tool (CPOT) pour évaluer la douleur des patients cérébrolésés. Quelques mois après l'implantation, les cadres infirmiers constataient une sous-utilisation de l'échelle. [...] Les écueils rencontrés se situaient au niveau de la collaboration interprofessionnelle, de l'échelle CPOT et du processus initial d'implantation.
Echelle douleur ; Neurochirurgie
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- n° 259 - pp. 28-30
La douleur est la plainte principale lors d’une consultation aux urgences. Motif en soi ou associée à d’autres symptômes, sa prise en charge conditionne le bon déroulement des soins. Ces derniers sont aussi potentiellement générateurs de nouvelles douleurs, ou de tensions surajoutées pour le patient, les proches et les soignants. L’infirmier organisateur de l’accueil priorise le passage des patients selon leur gravité potentielle. L’évaluation de la douleur fait partie de ce recueil, renouvelée durant les soins avec des protocoles d’analgésie anticipés.
La douleur est la plainte principale lors d’une consultation aux urgences. Motif en soi ou associée à d’autres symptômes, sa prise en charge conditionne le bon déroulement des soins. Ces derniers sont aussi potentiellement générateurs de nouvelles douleurs, ou de tensions surajoutées pour le patient, les proches et les soignants. L’infirmier organisateur de l’accueil priorise le passage des patients selon leur gravité potentielle. L’évaluation ...
Douleur ; Service urgence ; Echelle douleur
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- n° 259 - pp. 16-18
La douleur est devenue une priorité de santé publique depuis peu de temps. Sa prise en charge est effective, les professionnels de santé sont formés et les patients sont orientés vers des structures spécialisées.
Traitement douleur ; Echelle douleur ; Douleur
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- n° 263 - pp. 40-42
Les troubles de la communication verbale du sujet âgé peuvent être un frein à la détection et à l'évaluation de la douleur. Dans ces conditions, les échelles comportementales (hétéroévaluation) Doloplus et Algoplus sont nécessaires. Cet article reprend les règles d'utilisation de ces deux échelles et la place de chacune en pratique quotidienne. Il éclaire également sur les modalités d'une démarche évaluative de qualité et ses conséquences sur la prise en soins.
Les troubles de la communication verbale du sujet âgé peuvent être un frein à la détection et à l'évaluation de la douleur. Dans ces conditions, les échelles comportementales (hétéroévaluation) Doloplus et Algoplus sont nécessaires. Cet article reprend les règles d'utilisation de ces deux échelles et la place de chacune en pratique quotidienne. Il éclaire également sur les modalités d'une démarche évaluative de qualité et ses conséquences sur la ...
Douleur ; Echelle douleur ; Personne âgée
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- n° 270 - pp. 53-54
Très attentive au repérage et à l’évaluation de la douleur, notamment dans son expression aiguë, l’infirmière, en collaboration avec le médecin prescripteur, veille à l’administration des thérapeutiques adaptées et à leur efficacité. Elle s’applique également à en prévenir la survenue, en particulier lorsque la douleur est liée à l’état de santé du patient ou aux traitements instaurés.
Douleur ; Traitement douleur ; Echelle douleur
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- n° 270 - pp. 53-54
Très attentive au repérage et à l’évaluation de la douleur, notamment dans son expression aiguë, l’infirmière, en collaboration avec le médecin prescripteur, veille à l’administration des thérapeutiques adaptées et à leur efficacité. Elle s’applique également à en prévenir la survenue, en particulier lorsque la douleur est liée à l’état de santé du patient ou aux traitements instaurés.
Douleur ; Traitement douleur ; Echelle douleur
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- n° 148 - pp. 40-51
Contexte : il n'existe aucune formation pour éduquer les infirmières quant à l'utilisation de l'échelle d'évaluation de la douleur pédiatrique Faces-Legs-Activity-Cry-Consolability (FLACC), dont les scores obtenus guident le traitement adéquat de la douleur.
Objectif : cette étude visait à évaluer une formation en ligne portant sur l'échelle FLACC.
Méthode : la formation a été offerte aux étudiantes inscrites à un cours de soins infirmiers pédiatriques offert lors de la 3e année du baccalauréat en sciences infirmières. Les participantes ont rempli des questionnaires en ligne avant et après la formation afin d'évaluer leur perception quant à leurs connaissances et leur confiance, l'exactitude de leurs scores d'évaluation de la douleur, ainsi que l'utilité et la fonctionnalité de la formation.
Résultats : la formation augmente les connaissances (p = 0,0004) et la confiance (p = 0,0053), selon les participantes. Elle améliore l'exactitude des scores de l'évaluation de la douleur sévère des étudiantes (p = 0,0159) et celle des scores de douleur modérée (p = 0,6363), mais diminue l'exactitude de leurs scores de douleur faible (p = 0,7686).
Discussion : la qualité des vidéos reliées à la douleur faible et la quantité des vidéos pour tous les niveaux de douleur devront être améliorées.
Conclusion : la formation rehausse l'éducation quant à l'utilisation appropriée de l'échelle FLACC et accroît le nombre de formations de qualité en français.
Contexte : il n'existe aucune formation pour éduquer les infirmières quant à l'utilisation de l'échelle d'évaluation de la douleur pédiatrique Faces-Legs-Activity-Cry-Consolability (FLACC), dont les scores obtenus guident le traitement adéquat de la douleur.
Objectif : cette étude visait à évaluer une formation en ligne portant sur l'échelle FLACC.
Méthode : la formation a été offerte aux étudiantes inscrites à un cours de soins infirmi...
Echelle douleur ; Pédiatrie ; Etudiant soins infirmiers
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